El sitio, dedicado al estudio completo de la función cuadrática, propone la utilización de simuladores digitales bajo tres aspectos, a saber: Herramienta didáctica: estimulando la investigación y la experimentación para que el alumno construya su propio proceso de aprendizaje. Herramienta de Evaluación: Con lo que el mismo alumno pueda valorar lo aprendido. Herramienta de Cálculo: permitiendo de esta manera trabajar sobre contenidos más profundos
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Consignas de trabajo Matemática 3er año Turno tarde ESBA Flores (del 16 al 20 de marzo)
Hola chicos, Por medio de este espacio pueden acceder al material pensado para esta semana y también consultar las dudas que puedan surgir ...
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Hola chicos, En este espacio les adjunto los enlaces al material teórico y práctico, así como también pueden utilizar los comentarios para ...
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Contenidos nodales Matemática 5to. Contenidos Nodales Matemática 4to.
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